太原对口升学辅导机构推荐
山西对口升学辅导课程
山西元贞教育专业从事对口升学的培训学校，专注于山西地区对口升学考生考前专业+文化课培训，目前开设全程无忧班、考前冲刺辅导班、春季班、秋季班、百日冲刺辅导班、一对一辅导等。学校本着中专生、高职生、普高生、复读生兼收，不影响专业课的报考与学习，与文化课的学习结合为“双保险”的办学理念，坚持用成绩说话，用口碑宣传，用实力证明，用诚信办学的办学方针。
对口升学的招生对象是哪些学生？
答：山西省中等职业学校（含普通中专学校、职业中专学校、职业高中学校、成人中专学校、技工学校）应届毕业生及具有我省户籍的省内外中等职业学校往届毕业生，且思想品德好、遵纪守法、身体健康。凡报名参加对口升学考试的考生不得再参加普通高考。普通高中在校生、应往届毕业生不得报考。高职单招和三二转段录-取的学生不能报名参加考试。 根据《国务院、中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》（国发[2010]42号）及《山西省人民-办公厅关于加强退役士兵接受职业教育和技能培训工作的实施意见》（晋政办发[2011]97号），2016年退出现役、自主就业（符合并选择安排工作的城镇退役士兵要办理自谋职业手续）、具有高中阶段教育学校毕业证书，且思想品德好、遵纪守法、身体健康的退役士兵，可报名参加我省中等职业学校毕业生对口升学考试。 成人中专学校参加对口升学考试的毕业生必须是入学时经省招生考试管理中心批准录-取的普通中专毕业生。
针对各科目，山西对口升学辅导中心研组老师给出基础辅导具体专题，对高考考点进行梳理。
语文：基础知识、当代诗文、文学类；实用类文本阅读，语言文字运用，作文提高。
数学：集合与逻辑用语、函数、导数、三角函数、平面向量、复数、数列、几何（立体几何、解析几何）、不等式、概率统计、坐标系与方程等基础提升。
英语：听力、单项选择、完型、阅读、写作、短文改错。
政治：生活与消费、劳动与经营、市场经济、文化与生活、我国的-、民主政治、当代-社会、发展中国特色社会主义、思维与创新意识、时事政治。
历史：中国史、世界史。
地理：宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换，自然环境的整体性和差异性，自然环境对人类活动的影响，人口与城市，生产活动与地域联系，交通与发展。
物理：力学、电磁学、实验与探究、选修3-4。
化学：化学元素、化学理论、有机化学、化学实验。
生物：生态、细胞、进化、遗传、变异、-、种群、生态系统。
三个相同
1）考试的形式相同。都是采用“3＋X”（对口升学：三门文化课为语文、数学、英语＋专业课）；（普通高考：三门文化课为语文、数学、英语＋文综合或理综合）的形式。
2）高校新生录-取的渠道和方式相同。都是由国家教育主管部门按照一定程序统一划线，统一录-取。
3）考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计，还是学生奖学金和毕业*以及学位授予、考研等方面，*研究生、公务员、司法考试、建筑从业资格高考等所有相关考试，都与普通高考生一视同仁。
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一、乐理（笔试，占总分10%）
二、练耳（笔试，占总分10%）
三、视唱（占总分10%）
80-100分音准、节奏正确、视唱完整流畅，有较好的音乐表现力。
60-79分音准、节奏基本正确、视唱不够完整，音乐表现力一般。
60分以下音准、节奏出错较多，无音乐表现力。
四、声乐或器乐（占总分70%）
1.声乐：
80-100分条件好、音质纯、音准、节奏正确，有较强的表现能力。
60-79分条件尚好，音质一般，音准、节奏尚可，表现通顺。
60分以下条件一般，音质、音准、节奏较差。
2.器乐：
80-100分弦乐、键盘：手指、手掌要求长、宽、厚、灵活，肌能强，指尖肉垫厚，臂长比例好。管乐：手大、灵活、肌能强，齿、唇、舌适合管乐吹奏要求，肺活量大。
乐曲表现较完整，乐感好，音准节奏及演奏方法正确 。
60-79分符合基本要求，具备一定的演奏技能，程度一般，但有潜力。
60分以下相关条件不足，不利于演奏发展。
（一）对口升学录-取严格执行省教育厅下达的招生计划，坚持德智体-考核、择优录-取和公平、公正、公开、透明的原则。
（二）实行“学校负责，招办监督”的录-取体制。对思想品德考核和体检合格、录-取成绩达到投档线的考生，由院校决定是否录-取，并负责对未被录-取考生的解释以及其它遗留问题的处理。省招生考试管理中心监督检查招生院校执行我省招生政策、招生计划完成情况，纠正违反国家招生政策和规定的行为。
（三）对口升学录-取分较好批本科院校、第二批本科院校和专科（高职）院校三个批次进行。本科院校录-取时，各专业类别按与计划招生数1∶1的比例划定录-取较低控制线，按考生成绩和志愿，从高到低投档，由招生院校择优录-取。本科录-取结束后，再进行专科（高职）院校的录-取。专科（高职）院校录-取时，免试生和退役士兵考生在公布的招生计划中优先录-取，然后划定各专业类别专科（高职）院校的录-取较低控制线，按考生成绩和志愿，从高到低投档，由招生院校择优录-取。生源不足的专业，可调整招生计划。
（四）今年对口升学继续实行平行志愿投档录-取模式。根据“考生之间，分数优先；考生志愿，遵循顺序”的投档原则，先分专业类别将考生按成绩从高分到低分排序，再在各专业类别录-取较低控制线上，按照顺序对考生逐个进行投档；对某考生投档时，计算机依次检索该考生填报的多个平行志愿，当检索到该考生填报的某个志愿有缺额时，即将该考生档案投放到该志愿院校。
（五）为了严格执行国家相关录-取规定，切实维护招生正常秩序，招生部门按考生志愿投档后，考生不得申请退档，不得转录到其它院校，否则即视为考生放弃被录-取资格。
（六）招生院校录-取时要严格执行教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，对肢体残疾、不影响所报专业学习，且考试成绩达到录-取要求的考生，招生院校不能因其残疾而不予录-取。
上课时间非常自由，可根据学生时间安排随时调整
针对性强，为每个学生定制专属个性化学习方案
师生面对面辅导，学习精力集中、实时答疑解惑
先试听、后交钱，不满意、换老师，不想上、退余费
山西元贞教育诞生于2013年，是一家专业从事对口升学培训的民办教育机构和教育实体。名称起源于《周易》乾卦的卦辞， "乾，元亨利贞"。元：为始，也有圆满的意思。 贞：为坚持，也有固守美好品德的意思，取名“元贞”，寓意事物有了好的开端和方向，再赋以坚持就会实现美好、成功的初愿。学习如此，万事皆如此。元贞至成立之日起，就以“用良心、做佳构”为发展基石，以“每天进步一点点”作为发展理念，针对青少年生理及心理特点，注重学生的存在感，倡导教师和学生的关系“亦师亦友”并积极贯彻。用爱感化、用心启智，引导并培养学生积极的生活和学习态度。我们“每天进步一点点的”理念实施范围不仅包括学生，而是囊括机构的各个部门、各个环节，每个人。在元贞，没有打工者，全是乐于并善于学习的主人，全是激情澎湃的创业合伙人，全是有爱心有良心的教育研究者。山西元贞教育在多年的培训实践过程中，沉淀了一支师资队伍，积累了一套丰富的管理经验，总结了价值很高的对口升学教学资料和教学方法。经过五年的发展，已经联合培养了超过近600名正规@大学本科生。我机构注重软实力的发展，设定合理的办学盈利，实事求是，不搞诱饵式招生。使学生成绩提高能够看的着、摸得到，让学生满意、家长满意 、社会满意。经营理念：每天进步一点点 理想目标近一点 满足学生、家长、社会需求，成就合伙人和工作人员，为教育事业做出贡献企业文化：感恩 学习 创新 反思 进步企业愿景：把每一个岗位都打造成一个品牌 把每一位工作人员都打造成一个企业家、教育家、思想家 扎根太原 辐射三晋 誉满**走向世界发展基石：用良心、做佳构
