山西太原一级建造师培训班

编辑:taiyuan 2020/02/14 12:50


建筑行业一直是个热门行业,虽然一级建造师报考人数逐年增加,但是社会平均过关率却不高。取得一级建造师资格后需要注册后才能执业。目前国内一级建造师人数很少,日益激烈的市场竞争促使个人为知识和技能不断加大教育投资。一级建造师的就业面很宽广,大部分有经验又有的人在找工作的时候一定比什么都没有的竞争力大得多。

递进式教学 持续

模块贴合考情,每一步都科学

基础巩固

基础导学课

3D精讲课

章节习题课


了解基本信息,清楚各科特点及分值分布,并结合课程体系设置提供备考规划,以便学员结合自身学习情况,制定更有效的学习方案。

  

按章节顺序精细化讲解,结合“源点库”设计教学布局,讲练结合。实务科加入3D实操动画,重现现场施工场景,形象直观理解施工技术。


与精讲课程配套,以“保题库”为核心进行针对性章节习题训练,新增弹题功能,讲练融合、一体,二次巩固、做题技巧和学习。


案例实操课

预测串讲课

套题密训课


针对识图和现场实操的相关案例,将实务科目中施工技术、施工组织等内容进行梳理拓展,结合实际工程图纸对中可能出现的图纸进行讲解。


根据“源点库”进行体系化、专题化剖析,采用讲练结合的方式,把骨干要点进行深度提炼讲解,帮助学员牢固掌握主要采分点。


研发2套仿真卷,从点和分值分布双维度进行组卷,模拟系统做题;配套文字解析和视频解析,进行查漏补缺,。


集训

16天封闭集训


根据近3年动向,结合,梳理,针对核心进行预测圈划,帮助学员进行较后一轮,记忆掌握。


1份集训和2套集训试卷。集训过程中将各可能的考查形式一一列举;并根据集训研编试卷,以题带点助学员掌握及方向。


集训期间,白天讲点,晚上练题,配套精华过关白皮书2本(篇+题库篇),占教材主要内容的50,覆盖率占试卷85以上。


面授

  

案例课   

信息课


浓缩教材核心,提炼总结,辅以剖析方式,并将研编成题,巩固,彻底解决学员把握不准等难题。


通过管理案例48题,实务案例20题,将进度管理、合同管理、招投标管理等共性案例,各专业识图、实操等个性案例归纳讲解,攻克案例难关。


按教材梳理知识汇集,公共课程120-180个,实务200个左右。模块化讲解,使学员明白如何出题,怎样寻找题眼,进而做对题。

一级建造师组织

人力资源和社会部、住房和城乡建设部共同成立建造师执业资格办公室(办公室设在建设部),负责研究建造师执业资格相关政策。一级建造师执业资格的考务工作由人事部人事中心负责。

参加一级建造师执业资格合格,由各省、自治区、直辖市人力资源和社会部门颁发人力资源和社会部统一印制,人力资源和社会部、住房和城乡建设部用印的《中华人民共和国一级建造师执业资格》。该在范围内有效。


核心师资 鼎力带学

教授,注册一级建造师,从事建筑研究多年,专业功底深厚,教学经验丰富,授课条理清晰,善于归纳总结,并将抽象概念常识化、复杂问题简单化,广受学员好评。

--许名标老师主讲:《设工程项目管理》


某教授,(WACF)建筑协会常务理事,建设工程法讲师。多年一级建造师辅导经验,对一建法规科目有独到讲解,深受一建考生青睐。

--陈印老师主讲:《建设工程法规及相关知识》


哈尔滨工业教授,注册一级建造师,建造师培训实力师资,多次参与工程经济、审题工作;授课形式深入浅出,通俗易懂,深受学生喜爱,被称为“经济女神”。

--王玲老师主讲:《建设工程经济》

优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,经过十多年的发展,现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体,已在30个省市自治区开设了200余家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务。


主营项目包括:建工——一/二级建造师、一/二级造价工程师、监理工程师、咨询工 程师、环评工程师、BIM、项目管理师、公路水运检测师、房地产估价师、通信工程师;消安——一/二级消防工程师、初/中级注册安全工程师;医卫——健康管理师、执业药师、执业医师、中医专 长医师、乡村全科医师、心理咨询师、营养师、护士资格;教师——教师资格证、教师招聘、特岗教师;财经——初/中级经济师、初/中级会计师、注册会计师、人力资源管理师、薪税管理师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格等。

  公司成立以来,不断自有师资队伍建设,打造精致课程和教辅产品,自主研发各种智慧学习平台(应用)学习,深化属地教学管理和 1V1 个性化服务,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。


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