太原高考复读文化课学习班
高中复读课程
语文课程
养成好习惯，培养学习兴趣 查缺补漏，掌握课内字词知识 修改病句，完整准确写作
数学课程
树立信心，提供学习兴趣 查缺补漏，掌握课内知识 夯实基础，计算能力
英语课程
查缺补漏，词汇发音、拼写、翻译准确 课文朗读流畅，翻译准确无误
化学课程
熟记物质化学式和性质 夯实基础，基础和题型的训练 掌握化学实验步骤
物理课程
查缺补漏，理解声、光、力、电的基本概念 夯实基础，基础和题型的训练
生物课程
查缺补漏，巩固细胞、遗传、环境等专题的 基本概念 夯实基础，高中生物基础
1对1定制高考复读方案
学员分析
从学生出发分析阻碍进步的原因
目标定制
结合学员分析，定制阶段性学习目标
方案制定
根据目标制定个性化的学习方案
师资匹配
以学生为中心，筛选适合的好老师
专属服务
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
成长规划
为学员规划脱离1对1学习后的成长路径
高中理综学科如何才能取
高中科学的定义主要是理化类学生的三门学科，而生物学属于文科性质，所以这里我们主要讲的是如何学习数学、物理和化学，因为这些学科需要更多的科学思维，要学好它们并不容易。数学的特点是计算量大。如果你想学好数学，首先不要粗心做题，然后要有自学数学的能力。光靠老师的话是学不到的。你应该自己学习和理解，并且在你问之前想得越来越多。
物理学的特点是公式简单，但关键是学习思维方式。物理学的难点在于思考和分析。因为大多数问题的解决过程不是在纸上完成的，而是在大脑中完成的，这也是物理和数学的区别。学习物理的关键是听课堂，看老师如何分析和解决问题。
化学学科的特点是背诵量大，计算量大。同时，他们要明白，这些困难是相当相同的，不是特别困难，但也不是太容易。如果你仔细听，做练习和背书，就能学会化学。
工大计划
高考六脉神剑
1.找漏洞、补漏洞
学生如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在时找漏洞。上课时学生把时找到的知识点对照上课时的内容，明确学习目标，注意力集中，听课效率才会高。
除了，做题也是一种很好的找漏洞的方式。工大老师会在你做的题目中寻找你在知识上的漏洞，进行有针对性的辅导。
2.多做题不等于 不要轻易放过一道错题
题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。
工大老师会根据目前学生所处的水平，针对性的布置作业，有效的进行练习，从而提习效率。
3. 不要轻易放过一道错题
对于学生错误的习题，学校老师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”
工大老师会要求学生反思三点：（1）问题到底出在哪里？（2）产生错误的根本原因是什么？（3）如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的话，还怕不能吗?
4. 落实的关键是检测和重复
落实就是硬道理。看自己补漏洞的如何，好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是、两次就能解决，需要一定的重复。
在工大根据复习的进度都会安排一定的检测，发现自己不足的同时，与过去对比也能发现自身的，从而增强学习动力。
5. 既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”
每次大型模拟考后，工大老师会逐题分析错题、失分原因、找漏洞，从而制定切实有效的改进措施。有针对性地加强专项训练。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。
6. 工习备忘录
工习备忘录的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。
它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。
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