太原高三复读靠谱的学习班

编辑:taiyuan 2020/09/16 15:29

山西学大教育开设的高考复读全托课程,采用授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用我校教育的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员更好的应对未来。目前开设百日、高考复读封闭班、高三复读全托班、大文大理、艺文艺理、高考复读全科辅导、高考单科、寒暑假、高一/高二高三全托等,实现大班15-20人班、小班3-6人班、一对一等。下面是小编整理的高考复读的相关内容,希望能给有疑惑的你一些帮助。

高一物理3-6人辅导课程
授课内容
包括力、质点的平衡、运动的描述、匀变速直线运动、牛顿一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律、牛顿运动定律应用等等内容。高一物理3-6人辅导课程的详细内容,会根据学生对高一物理知识的掌握程度不同而不同
高二物理3-6人辅导课程
授课内容
包括电荷的种类、电荷的相互作用、起电方式、电荷及电荷守恒定律、库伦定律公式、电场强度定义及公式。电场强度的叠加、静电力做功、电势与电势能、电势差定义与公式、电势差与电场强度的关系、静电平衡、放电、静电屏蔽、电容器的定义、平行板电容器的电容、带电粒子在电场中的加速与偏转、电源、恒定电场、恒定电流、欧姆定律、电功、电功率、电阻的影响因素、焦耳定律、电阻定律、磁感应强度的方向、匀强磁场、洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的运动、电磁感应......
高三物理3-6人辅导课程
授课内容
包括匀变速直线运动、相互作用 、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天、机械能守恒定律、静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流 、传感器、机械振动、波、光、电磁波、相对论、动量守恒定律 、波粒二象性、原子结构等等内容。


太原学大教育教育高三全科1对1
课程介绍
课程名称:
高三全科1对1
学习费用:
在线咨询
课程简介
随着学年不断上升,学习任务和学习压力也随之更加,不少学生面临学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法、自制力差、跟不上老师授课节奏或出现严重偏科等问题,这些问题对于面临考的学生来说不容小觑。
太原学大教育教育针对上述问题自主研发的全科1对1个性化教育课程体系,定制式学习方案,不仅能帮助学生,迎战考,更主要的是能让学生自主养成良好的学习习惯,掌握学习规律,终生受益。
课程
1、个性化教案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。案
2、时间地点自由灵活案
随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您的辅导服务。案
3、,提优补差,有针对性的案
着重解决偏科现象、弥补弱势学科差距,解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题。
课程目标
高端定制一对一个性化教学,让学习更
适合对象
1、学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法且自制力差的学生
2、在大班学习中跟不上老师授课节奏的学生
3、“被拖着走”且面临重大如、中考、高考的学生
4、平时课程学习有被耽误的考生如艺术生、特长生
5、适合严重偏科的学生
6、学习突出,希望提早学习后一个学期内容的学生

太原学大教育辅导定制专属学习方案
学员分析
从学生出发分析阻碍进步原因
目标定制
结合学员分析阶段性学习目标
方案制定
根据目标制定个性化学习方案
师资匹配
学校以学生为中心,筛选适合的好老师
专属服务
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
成长规划
为学员规划脱离学习后的成长路径

那么如何在将题做的又快又对,是学生亟需掌握的要点。然而同学们发现,做题速度一旦加快,准确率却下降了。而准确率上升后,时间往往来不及。做题速度这个问题,很多同学通过大量做题,但是结果往往还不能尽如人意。我们要如何解决这个问题呢?
高考做题速度慢的大部分原因:
1.题目不熟练
造成对题目不熟的原因大概有这么三个:对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉(思维不熟)、分析能力不足。
2.能力不足
计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足(即不了解题目表述涵义)。
3.性格原因
马虎、粗心都可以归结于急躁,很多同学读题时往往读完却不了解其表达内容,或者是还没读完就开始写答案了,往往要反复回头,浪费时间。或者干脆做错。
4.做题习惯
很多同学拿到题闷头就做,事先考虑都不考虑,发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识,就犹豫要不要先做,导致不知不觉的浪费时间。

家长为什么都选择山西学大教育
对老师不满意,可以随时换!
我们招聘老师非常严格,老师大多数都是从一些学校返聘过来的老师,包括一些学校老师和外地大省部分老师,至少有三年教学经验,一般都是带过毕业班的,对近几年的中高考趋势都很了解,能够非常准确的把握中高考方向,而且我们每月都会组织老师参加教研会,说明、进行学习讨论,预测的内容。
我们的老师更重视自身的教学水平,自我和自我完善,而不是以前的资历。
在山西学大教育,总有适合您家孩子的老师!
我们个性化,根据孩子的具体情况,给您的孩子匹配合适的老师!比如,要是孩子基础不好,我们就给他匹配一个有耐心的注重基础的老师;如果孩子比较内向,我们就给他匹配一个能挖掘他学习兴趣的老师。合适的才是好的!
"用心教好每一个孩子"使我们的教学理念!
没有教不好的学生,只有教不好的老师,在山西学大教育,每个孩子都可以考!我们的老师根据孩子的学习方案和具体情况,有针对性的备课,备课的内容、进度、难度,都是根据孩子的自身情况定制的,一切都是围绕孩子的。
在山西学大教育,学习时间是自由的
平时,孩子的学习任务都很紧张,空闲时间非常少,在山西学大教育,根据孩子的时间来安排课程,可以选择在晚上,或者是公休日、法定假日,甚至也可以全托学习。



教学特色
1、专业老师授课
1. 阅读老师:均为教师,省骨干教师,副业教研员。无论是带班还是教学,都采取表扬、鼓励的方法,所教班级学生热爱学习,曾有多位同学被保送清华、北大等高校。
2.数学思维探究老师:教师,市骨干教师,辅导员。善于启发、引导,化繁为简,讲授知识的同时善于传授方法,不仅让你学会,还能会学。辅导数学思维探究方面,有二十余人次获得高中数学思维探究联赛河北省奖项。
3.英语老师:教师,市骨干教师,市评优课指导教师。通过认真研究英语语言教学规律,注重学生语言能力的培养和文化素养的,课堂效率,开展丰富多彩的课内外活动,形成了灵活、细致的教学风格。
4.物理老师:教师。15年的高中物理教学经验,其中8年的高三教学经验,教学优异。发表教学论文十余篇,参编、主编教辅资料十余本。
5.化学老师:教师,教育硕士。从教二十余年中,以学生为中心,根据化学课的特点,采用多种教学方法,注重学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,参加辅导学生青少年科技创新并获奖。
6.生物老师:生物教练员。生物课堂实验教学展评一等奖,太原市生物学会会员,所教学生获得生物竞争、奖励。
7.政治老师:教师,高三备课组长,太原市骨干教师。任教22年,所带学生有多名进入北大、清华、港大等高校就读。发表论文多篇,参加编写《数学省高考复习》、《时事政治》等多部教辅资料。
8.地理老师:地理备课组长。多年连续送文科毕业班,拥有自己独特的教学风格。教学深受学生喜爱,高考十分突出。
9.历史老师:带过8届高三毕业班,5年备课组长。出版各种复习资料十余本,多篇论文在以上刊物发表。所带班学生优异!
                                   

太原市学大教育培训有限公司,成立于2001年,学大办学19年来,言传身教、春华秋实、实业兴华12个字时刻鞭策着学大人,自古老师就承担着“传道受业解惑”的使命,学大人不敢有半点懈怠,高考教育是当今社会的头等大事,高考是一个家庭的头等大事,孩子是一个家庭的未来,每一个来到学大的孩子,我们都秉承着“不放弃一个孩子,不让一个孩子掉队”的办学理念,让孩子在学有所成,学成梦成。
  2018届我校毕业148位同学,平均63.8分,较高153分,80分以上的同学接近120位。2019届华实高考全日制小班平均91.6分,本科上线率近90,200分以上的4名同学,80分以上80多位同学.2020届学大高考校区升级为全封闭管理,吃住学一体,在全体教职工的共同努力下,来年定位取得更加骄人的!

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