文科生选择复读有效果吗
一、一本线以下30分区间的学生复读的多，高的也多。
每年大批差20分左右过一本线的学生，大多都不甘心，因为这部分同学学习基础较好，学习态度也端正，大多都不服输，奔着复习一年进“985”“211”好学校，或才选个好专业而复读，所以复读时动力十足，真的拼命学，一年以后，多数都能提高50-130分左右。
二、超一本线但差十分左右没上“985”“211”的学生，复习得虽然不多，但复习一年后顺利进得好学校的成功率-高。
这部分同学凡是复读的，都是对自己很有信心的，也很有报负的孩子，他们不畏失败，在空间随着分值的提高越来越小的情况下，毅然选择再拼一年，必然是背水一战，拼尽全力，一年后，多数能如愿以偿。

高考不理想要不要复读？
平时成绩很好但高考发挥失常的同学，我支持去复读。
首先要找到发挥失常的原因。如果是知识体系上有疏漏，粗心大意，涂错答题卡，身体家庭等原因的，强烈建议复读，并在高四时有针对性的改变。
如果是心态方面出了问题，压力过大，导致高考紧张的，复读风险要大一些。第二次高考的压力要远大于较好次高考。一年的时间，既要努力学习，又要调整心态，说实话会很难，但同时也-能锤炼人。熬过去了，收获会-大。
但心理承受能力特别差的同学，比如高考前两天整夜失眠的。以及家庭关系不和谐的同学，建议谨慎考虑复读。

开启1对1专属定制课程
只需出5招，找问题、补短板、破瓶颈
找问题对症下药
个性化测评系统，对学生进行-测评诊断，分析现状，找出问题，精准制定辅导方案。
补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，重点辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。
讲重点
同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，拒绝知识盲点。
攻难点
引导孩子深度学习，解决难点，以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
授方法
授人以鱼不如授人以渔，掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法。

高中各科怎么学
高中有很多科目，而且学习很深，所以当课程很紧张的时候，会留下很多东西。基于此，笔者建议高中生平时做好预习，一定要积极听课45分钟，这样可以节省很多时间。听完课后，晚上复习巩固。如果你有任何不清楚的知识，你必须尽快了解它。
别害怕丢脸。平时要多听，多问，多交一些好朋友，多交流。如果有，请老师，请同学和朋友们交流学习经验。不要隐瞒，因为知识永远学不到。只有互相帮助，敢于分享，才能提高每个人的能力。高习不同于。有时，逃学，不听他们的话。你可以在考试前找几份试卷来应付考试。
高中不是，知识点太多，如果不互相打破，留下的真的很难回报。和我不同的是，很多时候在高中，上课也很困惑。当然，也很困惑。这不好。它浪费了较宝贵的时间，但我必须付出很多精力来弥补它。所以重复，上课很重要，知识点要尽快消化，复习的时候总要轻松。

自强教育——教学优势
自强教师
自强教育的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。
方法独特
自强教育自主研发的“DSE”教学法经过多年的发展，已经形成了一套完整的教育体系。该教学法贯穿自强教育的整个教学过程，效果突出，备受推崇。
查缺补漏
一对一辅导，重难点取舍有度。错题集归纳总结，定期进行错题检测。使得学生会学习方法，掌握学习技巧，养成良好的学习习惯。
班型丰富
目前自强教育长期开设“VIP一对一”、“3-5人精品小班”、“决胜大师”班三种班型，为不同学习需求的同学，制定个性课程，滚动开班。
教学点众多
自强教育开办至今，教学点众多,遍及全国，且大多处于各大城市中心。交通便利，为学员节约了来回时间成本。方便有学习需求的学员，就近入读。
四位一体
心理辅导师，任课老师，学管，家长，形成一个环形结构。为学生处于被服务的中心，形成四位一体，为学生提供-的帮助。
趣味教学
教师根据课型不同，变换不同教学特色，激发学生兴趣。华英教育根据课堂内容和学生水平的不同，采用不同的教学形式，寓教于乐。