太原高一文化课学习中心

编辑:taiyuan 2020/09/15 16:56

山西专业文化课辅导

山西自强教育开设的课程,采用授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用自强教育的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员更好的应对未来。目前开设有百日、班、封闭全托班、走读班、大文大理、艺文艺理、高考全科辅导、高考单科、寒暑假等,实现大班30人、中班15人班、小班8人班、一对一等。下面是小编整理的艺体考生文化在线的相关内容,希望能给有疑惑的你一些帮助。

自强教育辅导学校根据学生不同文化课基础,为每位学生提供不同的型,有联考后精品30人大班班,,校考后精品15人中班和vip3-8人精品小班。而面向基础知识薄弱的考生1对1VIP个性化辅导,帮助学生在较短的时间内把文化课一个层次。
太原自强教育拥有太原市专业的教师队伍,教师专业知识过硬,,熟悉艺考考生相关的文化课辅导信息。太原自强教育的老师“以爱为名”,坚信“爱是教育的较高境界”,目前太原自强教育教师主要由两部分构成,,一部分来自山西太原各个院校的在职教师,现已成为太原自强教育的骨干教师;另一部分来自太原自强教育从山大、理工大、山西师范等招聘的毕业生,我们有教学经验丰富的专业教研老师亲自面试,经过多年历练和培养后成为太原自强教育的明星二课堂老师。



                           

自强教育学生学习差原因分析及诊断
1、基础知识薄弱,没有找到适合自己的学习方法 对物理的基础掌握不扎实,没有根据学科的不同找到适合自己的学习方法.
2、公式掌握不准确,做题过程运用不灵活 对公式一知半解,自我感觉理解透彻了,一到做题就出错,做题过程中通常不能的运用.
3、学生与教师没有良好的沟通,造成学生对物理的学习很反感 教师的教学方法可能不是很适合孩子的思维模式,上课跟不上教师的速度,久而久之就越来越不好,对物理的学习也越来越反感.
4、内部学习动机不强,学习比较消极,对知识一知半解 学习上体会不到所能带给她的喜悦,学习比较消极,对知识了解不透彻,一知半解.
5、时物理很好,升入高中后,变得很不好 学习很认真,可是却不理想,高中物理所接触的知识点较多,没有做好初高中的,还停留在阶段.

目前,艺考生的专业省统考陆续开考,艺考结束后的文化课学习即将提上日程。
艺考生们应该进入文化课的紧张状态,选择成立时间长、师资力量好、管理模式严格先进且有的培训学校进行复习。
其实,较靠谱的还是自学能力要够强,毕竟大多数艺考生在联考结束后还得准备校考,所以返回原校的时间会更晚,再赶这文化课肯定是不行的,因此艺考生应该有一套可以自己能看懂的复习资料,毕竟基础题在高考中还是占绝大部分的。
艺考新规实施以来,不仅是艺术生文化课省控线大幅度,各大院校在招生录-取中也相应的了文化课分-数并加大了文化课比重,从近几年的各大院校的招生情况中不难看出这一变化。
专业课不再是衡量艺术生能力的砝码,相反文化课却成了艺考这场战役的关键。



                           

个性化+智能化辅导方式
实时动态检测调整教学计划
多维度诊断,了解孩子
交接孩子学习情况,及期待目标,诊断薄弱知识点学习基础,主动思考能力,学习习惯,确定学习目标。
专属教师
根据学生优劣势,挖掘学生潜力,定制专属教师,执行个性化辅导
制定教学计划
从学生基础知识,学习习惯、学习态度等进行沟通了解,掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况,从而进行综合分析。
开始辅导
专业学科老师从学生基础知识,学习习惯、学习态度等进行沟通了解,掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况。
检测
学习习惯、学习态度等进行沟通了解,掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况,从而进行综合分析。

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